PS: добавлена еще одна подсказка к вопросу №5.
PS: добавлена еще одна подсказка к вопросу №5.
1. Мне очень понравилось. Именно то, что нужно! | 5 | (31.25%) | |
2. Вопросы были сформулированы плохо. | 1 | (6.25%) | |
3. Формулировки оказались слишком сложными. | 10 | (62.5%) | |
4. Формулировки оказались слишком простыми. | 0 | (0%) | |
5. Большей части загаданных произведений я не читал(а). | 0 | (0%) | |
6. Другое (в комментарии) | 0 | (0%) | |
Всего: | 16 Всего проголосовало: 14 |
2. Он отравился, узнав о смерти своей возлюбленной. И совершенно зря. (автор, название книги, имена обоих героев).
3. Эта волшебница чуть не отравила целую страну, наслав на нее неестественное природное явление (автор, название книги, имя волшебницы).
4. Он хотел стать королем, а от соперников предпочитал избавляться при помощи яда. Впрочем, другими способами он тоже не брезговал (автор, название книги, имя героя).
А королем он так и не стал. Его убила "бедная старая леди, одинокая и беззащитная".
5. Все выглядело так, будто ее отравили недоброжелатели, но на самом деле она приняла яд по собственной воле, намеренно подставив всех кто при этом присутствовал (автор, название книги, имя героини).
А выяснилось все это из ее предсмертного письма.
А вообще-то она была писательницей, автором детективов. И когда однажды она поняла, что больше не способна написать ни строчки, то покончила с собой, устроив напоследок детектив из собственной смерти.
6. Его отравили за то, что он разгадал секрет королевы, обнародование которого могло привести к гражданской войне. И привело (автор, название книги, имя героя, что за секрет).
Его друг и преемник на важном государственном посту пытался выяснить обстоятельства его смерти. И выяснил на свою голову. Правда, после этого голову он носил недолго - его казнили на эшафоте его же мечом.
7. Когда у него попросили сыворотку правды для допроса, он сказал что на ее приготовление уйдет месяц и предложил просто отравить подозреваемого (автор, название книги, имя героя).
8. Ее муж приучил ее постоянно принимать яд в небольших колличествах. Однажды это спасло ей жизнь (автор, название книги, имена обоих героев).
9. Он использовал яд чтобы инсценировать свою смерть. Им же его в конечном итоге и отравили на самом деле (автор, название книги, имя героя).
А отравила его жена.
10. Он заставил человека, пытавшегося его отравить, выпить бокал вина (автор, название книги, имена обоих героев).
11. Она умерла, съев кусочек отравленного фрукта (автор, название книги, имя героини).
Максимум – 38 баллов.
Удачи!
Играем до вечера пятницы 15-го.
1. В этом рассказе, основанном на североевропейской легенде, одаренный герой оказывается в униженном положении, но не теряет надежды выбраться... по воздуху. Он в прямом смысле кует свою свободу.
Произведение, автор, герой, летательное средство.
2. Возможно, самое известное произведение о полётах. Можно ли пролететь через скалу? не сразу... но можно! Не побояться выйти за рамки обычаев, не дать упрекам общественности сбить тебя с пути... и тогда твоим именем назовут вот такую книжку =)
Автор, название книги.
3. В этом фантастическом романе постоянно дует ветер и бушует шторм. Легенда внутри романа повествует об отчаянном смельчаке, которому не давали летать – а он упрямо сделал себе крылья и в конце концов разбился. По имени его летательного средства к концу романа называют учебное заведение.
Роман написан очень известным писателем жанра фэнтэзи в соавторстве с другой, практически неизвестной писательницей.
Произведение, авторы, мальчик из легенды (= его летательное средство), имя главной героини.
4. В воздух они поднялись вдвоём. До цели долетел только старший. Младший же воспарил слишком высоко.
Имена обоих персонажей, любой источник, где упоминается этот миф. UPD: под источником имеется в виду не научно-популярный сборник пересказов, а античный первоисточник либо современное художественное произведение.
5. В этой сказке мальчик не захотел осенью оставаться дома. Не знаю уж, читал он про лягушку-путешественницу или нет, но отправился в путь очень похожим способом. Он не летал сам, а воспользовался теми, у кого крылья есть.
Автор, название произведения.
6. Что может быть лучше, чем расправить крылья и полететь? Правильно, расправить крылья и полететь на пару с другом. Крылья (хотя в единственном числе говорить правильней), кстати, здесь изготавливают женщины, по импортной технологии.
Автор, название произведения, имена главных двух героев.
7. В этом уже давнишнем рассказе мастера русской современной прозы два героя летать не умеют, хотя имеют к этому и способности, и средства. К тому же научиться летать, не зная, что это такое, весьма проблематично. Но в критический момент природный инстинкт всё же сработал – и один из героев взлетел!
Автор, название.
8. Ещё один рассказ из области постмодернизма.
У героя были белые крылья. Белые-белые, чистые-чистые. Он на них даже не летал, хотя собирался. Но он так презирал всех окружающих, что его крылья почернели. А мальчишки на улице стали дразнить его злодеем из русских сказок...
Ему ужасно не нравилось, когда кто-то в транспорте прикасался к его крыльям.
Автор, произведение.
9. Герои этого знаменитейшего коротенького произведения очень различны. Один из них попробовал сделать то, что другой хорошо умел – и из-за своей неудачи отругал другого на все корки. А этот другой, как настоящий герой, собрал всю свою волю и тоже попытался сделать то, что раньше ему так хорошо давалось. И в итоге его мертвое тело унесли волны.
Автор, произведение.
(в следующих трех произведениях фигурируют не крылья, а другие летательные средства).
10. Где еще размышлять о преходящем и о вечном, если не на груди земли, если не среди колонн грозового храма, где до тебя никогда не было человека? Повествование о приключениях летчика наполнено рассуждениями о человеческих судьбах.
Земля грустит без автора этой книги. В начале этой автобиографической книги Герой-Автор рассказывает о подготовке к своему первому ответственному вылету. Кроме того, в книге он терпит крушение и долго в одиночку ползёт по пустыне без еды и воды. Никаких маленьких мальчиков по пути он не встречает. Все ключевые слова названия этой книги содержатся в формулировке вопроса.
Автор, произведение.
11. Он не хочет быть одним их тех, для кого написал справочник (где всё может оказаться ошибкой). Он охотно и задешево берет пассажиров на борт своего летательного средства. Умер он или нет в конце? рассказчик не уверен. Читатель – тем более.
Его справочник - скорее, книжка практической философии.
Автор, произведение, герой, летательное средство.
12. Юные герои обнаружили летательное средство... в чулане. И тут начинаются приключения! Этому предмету, и без того видавшему виды, придают (точнее –пришивают) сходство с другим летающим предметом – тем, который в воздухе видеть привычно, и поэтому у окружающих не возникнет подозрений.
Автор, произведение, сходство с чем придали летательному средству.
Максимальное количество баллов: 34
1. Мне очень понравилось! Именно то, что нужно. | 3 | (15%) | |
2. Формулировки оказались слишком сложными. | 7 | (35%) | |
3. Формулировки оказались слишком простыми. | 0 | (0%) | |
4. Большей части загаданных произведений я не читал(-а). | 10 | (50%) | |
5. Другое (с пояснением в комментах). | 0 | (0%) | |
Всего: | 20 Всего проголосовало: 14 |
(Например: по Властелину Колец, по Хроникам Амбера, по Лабиринтам Ехо, по серии о Ругон-Маккарах и т.п.)
Как вам такая идея?
1. ...нравится. Я за! | 35 | (79.55%) | |
2. ...не нравится. Я против! | 9 | (20.45%) | |
Всего: | 44 |
Разнообразия ради и порядку для составила игру без единого фантастического произведения. Есть несколько авторских сказок разных народов, классика русской и зарубежной литературы, кое-что из современного, но никакого фентези

1. Ох, не стоит шутить с мёртвыми, особенно с теми, которым воздвигнуты статуи, а уж тем боее назначать им свидания!
2. Открытая любовь к августейшей особе мало кого доводила до добра, особенно когда эта королева не правит государством, а её супруг сам подвергается почти постоянной опасности...
3. Всё же не стоит отпускать ребёнка одного в лес, где водятся волки. Хорошо ещё, если такие волки не привыкли к тщательному пережёвыванию пищи...
4. Одно из загадочных свойств заглавного героя этой истории заключалось в том, что он как будто перенимал лучшие черты окружающих и передавал им худшие свои поступки. Правда, это были лишь иллюзии...
Заглавный герой - ребёнок с весьма специфичной внешностью...
5. Когда пришло время официально возводить на трон нового монарха, похищение одного из младших членов его семьи - не лучшая новость, особенно если это похищение сопровождается шантажом!
6. Эта история предупреждает тех, кто живёт хорошо, что не следует без особой причины отказывать в помощи родственникам. Ведь несчастный случай может вынудить их самих прибегать к помощи этих родственников...
7. Он сначала чуть не был утоплен любимым и любящим хозяином, затем подружился с теми, с кем ему предписано враждовать самой природой, умом и хитростью победил куда более сильного соперника и, наконец, вернулся домой, к тому самому хозяину, да ещё и с другом.
Югославская авторская сказка.
8. Обычно споры за наследство возникают между сыновьями. Однако, как показывает эта печальная история, дочери могут вести себя ничуть не лучше.
9. Герои этой поэмы пытались ответить на извечный философский вопрос, вынесенный в название произведения. Но так, похоже, ни к чему и не пришли.
10. Для раскрытия этой тайны главным героям пришлось разгадать целую серию загадок, каждая из которых приводила их лишь к следующей. При этом им не раз довелось совершать экскурсы в историю религии и искусства.
11. Лирический герой этого стихотворения рассматривает плюсы и минусы различных профессий и никак не может определиться, какая же нравится ему больше.
12. Герою повезло сдружиться с одним чудесным зверем. Ростом тот, может, и не вышел, да и красотой стана не отличался, зато выручал своего хозяина отменно.
Соответственно, максимум 24 балла.
Ответы на у-мейл. Играем до среды-четверга.
Всем удачи!)
1. Мне очень понравилось! Именно то, что нужно. | 6 | (35.29%) | |
2. Формулировки оказались слишком сложными. | 0 | (0%) | |
3. Формулировки оказались слишком простыми. | 0 | (0%) | |
4. Большей части загаданных произведений я не читал(-а). | 11 | (64.71%) | |
5. Другое (с пояснением в комментах). | 0 | (0%) | |
Всего: | 17 Всего проголосовало: 15 |
Принцип: общего предмета нет. Всего 10 загаданных произведений, всего 10 различных понятий. Каждое понятие объединяет два
произведения. То есть одно понятие присутствует и в первом произведении, и во втором, второе понятие присутствует и во втором, и в третьем, третье — и в третьем, и в четвертом, и т.д. Таким образом, получается "цепочка" из вопросов, где каждое произведение "цепляется" за предыдущее и последующее, как звено. Обратите внимание, цепочка замкнута. Понятия неизвестны. В ответе нужно указать автора, произведение и понятие. В связи с характером текста, приходится много использовать местоимения, поэтому для наглядности загаданные вещи выделены цветами. Если я непонятно объяснила, спрашивайте, я попробую как-то по-другому!
Один автор присутствует дважды.
1. Несмотря на их пресловутое свойство, они то и дело норовят убежать. Они разбежались по салону, благодаря чему он приобрел друга. Свойство — медлительность. Друг был полковником.
2. А от них такая улизнула, воспользовавшись одним природным явлением и человеческой глупостью. Отчасти это явление обусловлено цикличностью ее движения.
3. Она же являлась ПМЖ одного алкоголика. Рассказ об этом алкоголике и неудачное исполнение акробатического элемента заставили главного героя воспользоваться наследством, доставшимся от родственника.
4. Этот лирический герой обращался к человеку, состоявшему с ним в такой же родственной связи, надеясь что этот народ дорого заплатил за то, что получил. Я думаю, вы все знаете эти строки наизусть.
5. За представителя этого народа выдавал себя этот преступник, весьма ловко водивший за нос сыщика. В своих записках он величал себя определенным званием. Преступник, собственно, оказался преступницей.
6. Заслуженно или нет, этим званием обладал другой герой, которому удалось спасти жизнь одной рукодельнице, прочитать дневник коллеги-наркомана, осуществить поворот, а также много чего другого. В благодарность он получил предмет гигиены с изображением этого. (по баллу за то, что ему еще удалось сделать)
7. А здесь это занималось нелегальной деятельностью в сомнительной компании. Нелегальная деятельность - выступления. Не думаю, что они платили налоги. ))) В весьма вольной экранизации этот персонаж носил очки, а также подвергся операции по частичному удалению накожных роговых образований, сумев, впрочем, при этом сохранить достоинство. У другого
члена этой компании...
8. ...был дальний родственник, который в этом романе занимался ремонтом домашнего прибора. А цветы были такого же цвета, как...
9. ...эта дорога. Одна героиня убила другую, использовав этот
растворитель.
10. В нем же погибла возлюбленная одного принца, задающегося вопросом. А его матери следовало бы меньше потреблять алкогольные напитки, в частности, этот,..
1. ...хоть его и хвалил коллега главного героя первого произведения.
Всего 30 баллов, не считая бонусов и дополнительных очков за шестой вопрос.
Дерзайте!
1. Мне понравилось. Именно то, что нужно! | 3 | (23.08%) | |
2. Вопросы были сформулированы плохо. | 0 | (0%) | |
3. Формулировки оказались слишком сложными. | 2 | (15.38%) | |
4. Формулировки оказались слишком простыми. | 1 | (7.69%) | |
5. Большей части загаданных произведений я не читал(а) | 7 | (53.85%) | |
6. Другое (в комментарии) | 0 | (0%) | |
Всего: | 13 Всего проголосовало: 12 |

Вообще как-то ответов почти не приходит уже, так что, скорее всего, закрою игру завтра-послезавтра.