Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: Игры (список заголовков)
21:10 

Игра 220. Парусники.

ШП
Если взять кусок бумаги, краски, ножницы и клей, и немножечко отваги - можно сделать 100 рублей.
В этой игре будут загаданы всевозможные парусники. По 1 баллу будет начисляться за автора, произведение и имя корабля. Дополнительный балл - за тип корабля (если таковой указан в книге).

1. Этот корабль, само название которого говорит о дальних странствиях, плыл к одному континенту, но благодаря одному из членов экипажа, попал к другому.

2. Капитана и пассажиров этого корабля спасли от гибели бочка с яблоками и любопытство юнги.

3. Этот корабль стал известен благодаря своим необычным парусам.

4. Этот корабль едва не погиб из-за повреждения "паруса", но всё же вернулся оттуда, откуда до него никто не возвращался, доставив груз продовольствия. По словам одного из пассажиров корабля, "продовольствие будет век благодарить капитана".

5. Этот корабль с безумным капитаном преследовал альбиноса, но настигнув его, погиб почти со всем экипажем.

6. Когда этот корабль отплыл от маленького необитаемого острова, его экипаж состоял из двух мужчин, один из которых был слеп, и женщины. Слепой мужчина был известен под прозвищем "Волк", а его брат имел ещё более угрожающее прозвище.

7. События, связанные с этим кораблём, стали объектом одного из первых расследований знаменитого в дальнейшем детектива.

8. Из одного этого корабля состоял военно-морской флот некоей страны. Его экипаж - три матроса под командованием адмирала, а единственный морской бой - взмах шпаги и револьверный выстрел. Вышеупомянутая страна - настоящая банановая республика!

9. По имени этого корабля была названа эпидемия. Эпидемия была случайно занесена из другого мира одной девушкой, а дальше её распространили корабельные крысы.

10. На этом корабле будущий адмирал и пэр Англии совершил длительное путешествие через два океана, дважды вступил в бой с одним и тем же неприятельским кораблём и оба раза одержал победу, а также познакомился со своей будущей женой. Во время первого боя с неприятельским кораблём тот был захвачен, передан союзнику, а когда союзник стал врагом, с ним пришлось сражаться снова и на этот раз потопить.

Ответы принимаются до 21 июня.

Всем семь футов под килем! =)

@темы: Игры

19:16 

Игра 219. Коллекционеры

kostr
Загаданы персонажи, которые увлекались коллекционированием чего-либо, обычного или не очень. Надо назвать автора, книгу, персонажа. Дополнительный балл за описание (или название, если есть) одного любого предмета из коллекции. Авторы не повторяются.

1. Он был мирным ученым и собирал солдатиков, но его не так поняли. На этой планете еще не играли в солдатиков. Там решили, что он намерен объявить войну, для чего и служили эти фигурки.

2. Он коллекционировал ювелирные изделия, и у него украли бесценный кубок со зловещей репутацией. Сыщика он нанял только десять лет спустя.

3. Он собирал собственные гробы, в которых его не удалось похоронить.

4. Этот моряк коллекционировал головы врагов, и одной головы ему пока не хватало.

5. Офицер коллекционировал дамские мелочи, напоминавшие ему о многочисленных любовницах.

6. Этот старичок собирал пробки от графинов, но был в коллекции один необычный экспонат.

7. Этот король собрал огромную коллекцию париков, а сам был абсолютно лысым. Когда он узнал, что лысина тоже может быть предметом гордости, он понял, что жизнь была потрачена впустую.

8. Чиновник коллекционировал инопланетных морских животных и бурно радовался приобретению особо жуткого экземпляра. Он к тому же оказался вражеским резидентом. Парень, который работал в зоомагазине, обладал даром общаться с животными и любил их, но от этой коллекции его тошнило. Обезвредил резидента кот.

9. Он коллекционировал доносы на своего опасного служащего, красиво оформлял и даже украшал картинками.

10. Он был филателистом, но от предложенной ему задаром драгоценнейшей и редчайшей в мире марки равнодушно отказался. Ему куда дороже был старый радиоприемник.

@темы: Игры

20:19 

Игра 218. Шуты.

Доменейо
Человек, опередивший свое время. Дня на два. (с) ВВ
Доброго времени суток!

Сегодня мы отгадываем тех, кто смешил нас и героев литературных произведений.

1. Этот любимец короля хамил своему сюзерену, утешал его и спаивал монаха хересом в лучших государственных интересах.
2. Этот шут не только смешил короля и разносил сплетни, но и посвящал его в кулинарные тайны: поил особенным фруктовым самогоном и заставлял лепить пельмени.
3. Этот молодой человек известен всем как шутник, да и фамилия его наводит на мысль о клоунах. Однако все его намерения и действия были вполне серьезными. Точнее, он был известен как Шутник, и несмотря на молодость был мультимиллиардером, который добровольно записался в армию
4. Этот шут лечил принца, показывая ему человеческие несчастья, а потом убил двух девушек. В итоге принц был счастлив.
5. Этот маленький шут не только изводил своих спутников розыгрышами, песенками и неудачной магией, но и помог спасти целый мир, а также убедил героя вляпаться в пророчество, что привело к созданию нового мира. Мало того, что он не был человеком, так еще и оказался в итоге девчонкой
6. Этот шут появился в книге мимолетно, частично и в совершенно не располагающем к шуткам месте. Но герой рассказывает, что когда-то шут очень смешил его и отца.
7. Этот шут получил возможность оставить свое нелепое ремесло и зажить нормальной жизнью. Но он решил отказаться от этого ради помощи бедняжке. А ведь отшельник, который отыскал этого скромного человека, изначально считал себя святее всех
8. Его часто называли шутом, хотя он был крайне серьезен. Впрочем, когда выяснялось что он Мастер, смеяться над его словами переставали. А его "дядюшка" был ректором Академии, и присматривал за нашим шутом из любви к его сестре
9. А этого служителя церкви выбрали править балом шутов.
10. А чтобы нанять этого шута для своей дочери, маме пришлось выложить кучу денег, терпеть его выходки и даже поучаствовать в мистической битве. После чего она решила обзавестись собственным шутом. а вообще шутов в этой книге было множество - и "злобный обизьян", и карлик... а наш загаданный шут отличался гигатским гульфиком.
11. Этот серьезный мужчина однажды неудачно пошутил в неподходящей компании, после чего был вынужден на долгое время шутом.

Всем удачи)

@темы: Игры

18:25 

Игра 217. Лабиринты

svetlana_ste
В этой игре загаданы лабиринты - рукотворные и природные. Один балл даю за имя автора, второй – за название книги, третий – за название лабиринта или имя (имена) его создателя (создателей), четвертый – за имя (имена) того (тех), кто его преодолел.


1. В этом лабиринте жило жуткое чудовище, которому каждые девять лет приносили человеческие жертвы.
2. Это был не настоящий Лабиринт, но путешествие по нему все равно вернуло герою память.
3. Раскрывшие тайну, которую скрывал таинственный лабиринт, узнавали путь если не к вечной, то к очень долгой жизни. За древней тайной охотились многие, но хранители лабиринта успешно берегли свои секреты на протяжении многих веков. Лабиринт на полу собора в Шартре был создан для того, чтобы отвлечь внимание от истинного святилища.
4. В этом лабиринте молились богам, карали преступников и хранили сокровища. Но однажды за одним из самых ценных сокровищ, спрятанных там много веков назад, пришел чужак – и все изменилось.
5. В этом лабиринте тоже хранились сокровища, а молились совсем неподалеку от него. Попытка найти там одно из самых древних и самых ценных сокровищ стоила жизни нескольким людям.
6. Место, где располагался этот лабиринт, называлось так же, как и в вопросе 5, но находилось очень далеко от него. Предназначение этого лабиринта тоже было совсем иным – его проходили люди, завершившие обучение. Люди, прошедшие этот лабиринт, получали в награду татуировки.
7. Изучив план лабиринта, герой решил, что легко сможет пройти его, и радостно отправился в путь. Увы, на практике все оказалось гораздо сложнее, чем в теории.
8. Большинство людей считали его лентяем и безответственным хулиганом. Но, случайно заблудившись в лабиринте с той, что ему очень нравилась, он проявил подлинный героизм и самоотверженность и в конце концов все же вывел свою спутницу к людям.
9. Одним из испытаний, которые требовалось преодолеть четверым героям, было прохождение лабиринта. Увы, оно закончилось трагически.
10. Этот дом, построенный в соответствии с пожеланиями своего владельца, был настоящим лабиринтом, где имелись и тайные ходы, и скрытые от посторонних глаз лифты. Один из гостей бродил там на протяжении нескольких часов и был найден случайно. К счастью, за время скитаний он подслушал несколько важных разговоров, и это помогло разоблачить преступников. Увы, хозяин невероятного дома не выдержал предательства людей, которым доверял, и скоропостижно скончался. Девушка, которую он любил, вышла замуж за его лучшего друга, очень хорошего человека.
11. Этот лабиринт был построен из обрывков разных миров.
12. Из этого лабиринта герою поручили вывести странное существо, которое не хотело оттуда уходить.

Ответы принимаются до 19:00 21 мая.

@темы: Игры

12:18 

Игра 216. Поэты-3

Доменейо
Человек, опередивший свое время. Дня на два. (с) ВВ
Снова поэты, которые были чьими-то персонажами. Профессионалы, любители и дилетанты.
Как и в предшествующих играх, в каждом вопросе можно получить четыре балла – за автора, название произведения или цикла, имя, прозвище или точную характеристику поэта, а также за цитату из его творчества.

1. Он был лишь дипломатом и переговорщиком, но на этой планете любые переговоры можно было вести только после публичного совместного сочинения стихов по довольно жесткому канону. Поэтому он вынужденно стал поэтом, хотя и не без помощи со стороны. (Дам дополнительный балл за описание самого канона) Помощь была от нанятого специалиста, играющего людьми как марионетками
2. Этот поэт странствовал по всей Европе, от Украины и до Венеции, попадая в совершенно невероятные истории. А в конце каждой главы-истории писал новую песню. (И одно из произведений этого автора уже было загадано)
3. А эта особа королевских кровей, первый рыцарь своей страны, страстно любил поэзию и даже писал стихи, которые выходили бездарными. Поэтому он их никому не показывал – в трезвом виде, по крайней мере. Хотя один эксперт утверждал, что эти стихи не бездарные, а просто посредственные.
4. Этот герой, про которого даже сочинен отдельный стишок, прочитал главной героине стихи, созданные специально чтобы ее развлечь. Правда, он их не закончил, а спешно и невежливо попрощался с героиней, пообещав не узнать ее при следующей встрече. А потом ему старалась помочь целая толпа пеших и конных воинов.
5. Эта поэтесса известна в основном тем, что нежно полюбила странного человека с необычной и даже немного презираемой профессией, которого другие побаивались. А он нежно полюбил ее, хотя их счастье длилось очень недолго.Своим псевдонимом она выбрала прекрасную часть облика девушки. И у нее самой эта часть была очень даже ничего
6. Этот светский хлыщ и бездельник в какой-то момент полюбил военную службу и шел в бой, неизменно декламируя стихи своего сочинения. Причем обычно тут же и сочинял их экспромтом.
7. Этому поэту очень повезло – он попал туда, где его стихи стали могущественным волшебством. Правда, пришлось работать над точностью формулировок, иначе получались странные ляпы.
8. Этот персонаж пришел в негодование и ярость, когда услышал на светском вечере песню, написанную на его стихи – ведь эти стихи были глубоко личными.
9. Этот поэт сокрушался над несовершенством мира, который требует от поэта приноравливаться к мнениям толпы, пусть даже образованной и начитанной, ради денег и успеха. И имел по этому поводу спор с начальником и коллегой. Этот поэт был не главным героем своего произведения - он появился только в одном из прологов
10. А этот поэт, весьма известный и популярный в реальности, известен многим именно как участник этого литературного путешествия в весьма неприятное место. Впрочем, он там был проводником на экскурсии для молодого коллеги.
11. Этот смешной человечек, несмотря на свою смешную внешность, постоянно мрачное настроение, неумение управляться с деньгами и стремление уехать в далекую теплую страну, был одним из лучших поэтов своего времени.

@темы: Игры

10:19 

Игра №215 - Шифры и загадки

naurtinniell
Я подчинился зову сердца, Но, как обычно, голова По результатам оказалась Права.
В каждом вопросе речь идет о сообщении, фразе, знаке, смысл которого был на первый взгляд неясен.
Нужно отгадать автора, произведение, кто разгадывал шифр, кто зашифровал (если известно).

1) Она составила шифрованное послание, которое адресат разгадал именно так, как предполагалось, и снискал славу сумасшедшего, потому что точно исполнил все, что предлагало письмо, да еще и заговорил цитатами из него!
2) А это послание из обрывков слов расшифровать пытались неоднократно разными способами. Не сумели.
3) Эту короткую записку со специфическим запахом тоже с первого раза полностью разгадать не получилось - поняты были только слова, цифры же прочли неверно. Тем не менее, главная героиня поняла достаточно, чтобы оказаться в центре событий и пережить массу захватывающих приключений.
4) Тайну этого шифра хранил известный философ. А пользовался им человек, называвшийся так же, как один из героев романа, загаданного в №3. Правда, нам гораздо привычнее другой его псевдоним.
5) Этот мальчик, вместе с друзьями оказавшийся на оккупированной фашистами Украине, зашифровал последнюю фразу в своем дневнике и свою подпись. К счастью, это не пригодилось, в руки немцам дневник не попал.
6) Волшебное слово было зашифровано самым очевидным образом.
7) Вопреки заверениям героя, насекомое не имело никакого отношения к разгадке шифра.
8) Тайный смысл этого подарка иной цивилизации люди пытались разгадать очень долго. В конце концов, победила самая пессимистичная версия, что стоило герою жизни.
9) Только кропотливая расшифровка этих записей, хранившихся у старого доктора, помогла герою найти могилу того, о ком он думал с самого детства. А началось все со старых подмокших писем.
10) Мальчики долго пытались узнать смысл непонятных слов, а расшифровали их нечаянно. Зато нашли клад.
11) Поняв, что означал псевдоним шантажиста, герой вычислил и его самого. И снял обвинение в убийстве со своего сотрудника.

@темы: Игры

02:28 

Игра 214. Наказания. Бонусный вопрос

Maravillosa
Это того стоит ©
Подводила итоги.
Поняла, что не включила в игру вопрос по любимой в детстве книге. (Не сейчас вдруг вспомнила, с черновика не перенесла). Расстроилась.
Как компромисс и одноразовую акцию вывешиваю вопрос-бонус. Баллы за него умножу на 2.
Игру закрою вечером в понедельник.
Прошу авторов быть внимательнее и себе это же напоминаю.

@темы: Подсказки, Организационное, Игры

01:45 

Игра 214. Наказания

Maravillosa
Это того стоит ©
Нынешние школьники учатся в счастливые времена. О суровых телесных наказаниях и других формах дисциплинарных воздействий они чаще узнают из книг.
В игре идет речь о детях или тех, кого так можно назвать, подростках или молодых людях.
Баллы начисляются за имя автора, название произведения, имена персонажей из вопросов (если есть).

1. Один из его учителей наказывал неудобной позой, физическим дискомфортом. Для другого же главным было унижение (от мыслей о порке и/или самого наказания).
2. Впервые он познакомился с подобным методом воспитания после порчи имущества из-за неосторожного обращения с красителем.
3. Опоздание, разговоры на уроке - оправданием не могло послужить даже то, что у малышки был первый школьный день.
4. В этом заведении за болтовню ученицы должны были лизать пол трапезной.
5. В еще одном учебном заведении телесные наказания были столь популярны, что можно было подумать, там плетут корзины из лозы.
6. В этой школе ученики были привычны к легким (нечастым) ударам. Но наказания, которые ввел новый учитель, привели к смерти одного из учеников. А ведь этого учителя считали душой компании. Украинская классика.
7. Сломанный цветок тоже может служить основанием для порки.
8. Он защитил подругу от жестокого наказания, взяв вину на себя. Её отец, узнав об этом, сравнил его с одним из первых американских президентов.
9. Эта строгая учительница не обратила внимание на то, что ученик никогда прежде не был в настоящей школе.
10. Эту юную наследницу престола воспитывали очень жестко. А той, что её без жалости порола, была по обычаю положена щедрая награда. В этом цикле книг автор вообще часто и детально описывает разнообразные телесные наказания, особенно женщин.
11. За его ошибки в латыни расплачиваться приходилось другому.
12. Он сожалел о давних временах, когда наказания учеников этой школы были более жестокими.
13. Из-за ожидающего его наказания он сбежал из приюта, пережил много приключений и в итоге обрел семью.

@темы: Игры

20:12 

Игра 213. Поэты - 2

svetlana_ste
В этой игре тоже загаданы поэты. Не все они были людьми, не все получали деньги за свое творчество, но каждый считал себя поэтом и точно так же думали все его знакомые.
Один балл даю за название произведения, второй – за имя его автора, третий – за имя и (если есть) фамилию поэта, четвертый – за четверостишие его авторства (если оно в книге не указано, то за название хоть одного его произведения).

1. Этот известный поэт, много лет занимавший важный государственный пост, оказался жестоким убийцей. Доказать его вину не смог даже человек, разоблачивший многих хитроумных преступников. Но когда любимая женщина поэта-убийцы призналась в совершенном им преступлении, чтобы выгородить возлюбленного, он не захотел быть ей обязанным, во всем признался и покончил с собой. Человек, расследовавший это преступление, тоже занимал высокий государственный пост. В наши дни люди, занимающие данный пост, не ведут расследований, но в ту эпоху в той стране это входило в их профессиональные обязанности.
2. Этот юный и очень талантливый поэт, как и несколько его коллег и знакомых, стал жертвой жестокого убийцы. Сначала молодого человека пытались довести до самоубийства, но он не собирался кончать с собой. Тогда его убили. Человек, раскрывший это преступление, поэтом себя не считал, но стихи иногда писал. Их форма была необычна для его родной страны, но вполне типична для государства, расположенного неподалеку от родины героев вопроса №1.
3. Мальчик, родившийся в крестьянской семье в глухой сибирской деревне, от рождения не имел поэтического таланта, но получил его (и не только его) в дар от женщины, попавшей в их деревню не по своей воле. Повзрослев, мальчик стал известным и модным поэтом. Женщина, подарившая мальчику поэтический талант и многое другое, была преступницей. Согласившись принять ее дар, мальчик тоже стал преступником. Проблем было две. Во-первых, подобный способ передачи талантов и умений вызывал крайнее недовольство властей. Во-вторых, при таком способе передачи талантов и умений ученик всегда оказывался слабее своего учителя. Женщина, сделавшая мальчику этот подарок, родилась в простой семье, но была Дамой и внешне (свою кличку в криминальном мире она получила за аристократичный вид) и, что важнее, фактически.
4. Этот поэт весьма вольно обращался с рифмами, да и поэтические образы в его балладах противоречили всем законам биологии. Тем не менее, он был очень популярен в родной стране. Причины странной любви поклонников поэзии к графоману автор загаданной книги читателям не объяснил.
5. Этот поэт в весьма молодом возрасте начал писать прозаическую книгу, повествующую о своем многолетнем творческом пути. Однако пока в этой книге было гораздо больше рассказов об удивительных приключениях, чем об успехах на творческом поприще.
6. Этот поэт не любил свое неблагозвучное имя и взял себе красивый псевдоним. Псевдоним оказался очень похож на имя поэтессы, жившей в городе неподалеку.
7. Обычно он писал очень грустные стихи - такой уж был характер, да и жизнь не радовала. Но когда он вместе с друзьями оказался в смертельной опасности, то мгновенно сымпровизировал очень ехидную стихотворную дразнилку про своих врагов.
8. Он писал очень мрачные произведения и был одним из многих поклонников красивой и незаурядной девушки, но она полюбила другого – женатого человека намного старше себя. Эту историю рассказал читателям самый младший из поклонников девушки. Девушка полюбила отца рассказчика.
9. Этот поэт тоже был одним из многих поклонников красивой и незаурядной девушки, и она даже, можно сказать, вышла за него замуж. Но красавица любила другого, а поэт не пожелал помочь любимой, когда она попала в беду.
10. Он единственный из всей семьи выжил в блокадном Ленинграде, из осажденного города ушел на фронт, вернулся без руки и женился на любимой девушке. Даже в самое страшное время он не переставал писать стихи, но лучшие из них так и не рискнул напечатать из страха перед цензурой. От голодной смерти юного поэта спасла встреча с ровесниками – девушкой, в которую он влюбился, и парнем, ставшим его лучшим другом. Все трое потеряли семьи, вместе преодолевали тяготы блокады и мечтали о счастливой мирной жизни, которая оказалась совсем не такой, как мечталось. Созданные на основе загаданного произведения спектакли с огромным успехом шли во многих советских театрах. Последняя по времени громкая постановка была создана в 90-ые в одном из лучших московских театров.
11. Он был убежден, что рано или поздно станет великим поэтом, а пока, завершив учебу, тихо жил в глуши, счастливо влюбился и сочинял первые свои стихи. Увы, жизнь молодого человека оказалась недолгой – он трагически погиб, не дожив и до двадцати.
12. Этот поэт очень любил декламировать свои стихи и подразделял их на несколько видов в зависимости от назначения. Разные виды стихов помогали ему, например, дезинформировать врагов и находить ответы на сложные вопросы.

Ответы принимаются до 21:00 18 апреля.

@темы: Игры

09:57 

Игра 212. Поэты

kostr
Загаданы поэты. Не те, кто что-то где-то как-то срифмовал, а именно люди, известные как поэты. Причем это не реальные поэты, а книжные, даже если прообразом послужило реальное лицо, тут загадан персонаж определенной книги. Нужно назвать автора, книгу, поэта. Если в вопросе упоминается еще кто-то, за его имя дополнительный балл. Также балл за любую (одну! и желательно не слишком длинную))) цитату из творчества загаданного поэта, если его стихи были в книге.

1. Во время дуэли он преподал противнику урок стихосложения.

2. Знакомство с нечистой силой заставило его разочароваться в своем таланте.

3. Среди его сородичей поэзия не считалась достойным занятием, но другие народы его стихи ценили. Остаток жизни он прожил среди другой расы.

4. Он стал известным поэтом в очень юном возрасте, и поэтому мать считала его гением. Но разочаровался в себе он тоже очень рано.

5. Все его творчество было посвящено одному вездесущему герою.

6. Этот гений едва не угробил свой мир, пытаясь воскресить древнюю легенду. И к тому же был людоедом.

7. Его стихи помогли найти преступника.

8. Его стихи защитили ее от демона. Демон решил, что, раз стихи так сильны, он тоже научится их сочинять. Правда, действовали его стихи всегда непредсказуемо.

9. Признав его поэтом, робот выразил восторг и тут же поинтересовался, лечился ли он у психиатра. Настоящим поэтом он был в юности, но некий излишне щедрый дар судьбы все погубил. Он погиб на другой планете.

10. Она была влюблена в этого поэта, пока не узнала, что он любовник ее сестры.

11. Он очень эффектно и загадочно исчез, а потом появился в совершенно новом облике. Он присутствовал при расследовании своего исчезновения и даже был заподозрен в собственном убийстве. Тайну разгадал другой поэт.

12. Он поехал в тихий санаторий лечиться от чахотки и никак не ждал, что окажется в гуще криминальных событий. И его стихи понравились королеве, недавно потерявшей сына.

@темы: Игры

17:39 

Игра 211. Дети-убийцы

Anichereza
А ты не путай Лодердейл с Лордероном!
Загаданы персонажи разных книг (авторы не повторяются), так или иначе ставших причиной чьей-то смерти. Ответы принимаются до 28 марта.

1) Он совершил свое первое убийство, не выходя из колыбели. (Название, герой, жертвы).
2) Эта девочка, в отличие от героя детской песенки, совершила такое преступление. (Назвать автора, произведение, героиню, преступление и песенку).
3) Она оказалась замешана в двух убийствах, хотя первое произошло не по ее воле и практически без ее участия, а второе она совершила в момент аффекта. (Автор, название, героиня и имена жертв).
4) Он убил, чтобы не быть убитым, а перед убийством процитировал знаменитую присказку. (Автор, название, герой, жертва, присказка и имя ее автора).
5) Ее убивать вынудили обстоятельства, а когда она попыталась обвинить в подобном взрослого, тот велел ей задуматься о ее отношении к членам семьи. (Автор, название, героиня и взрослый).
6) Те, кто ее спас, удивлялись, что она не умеет убивать. И быстро отучили ее от нежизнеспособных привычек. (Автор, название, героиня и спасатели).
7) Первое убийство она совершила, когда увидела, что взрослые уничтожили ее единственного друга. И с тех пор покатилась по наклонной. (Автор, название, героиня, имя друга).
8) Он пытался убить своего брата, а в итоге его мачеху обвинили в том, что она – сверхъестественный монстр. (Автор, название, герой).
9) Несмотря на все предсказания, он лично убил лишь своего еще не рожденного брата, да и то под внушением няни. (Автор, название, герой, имя няни, обстоятельства убийства).
10) Он не хотел убивать своего обидчика, просто победить. А в итоге погубил гораздо больше жизней. (Автор, название, герой, жертвы).
11) Он состоял в секретной организации и пытался скрывать правду о своем отце. Для того, чтобы сохранить секретность организации он совершит массовое убийство, но и сам погибнет. (Автор, название, герой, организация).
12) Его сложно назвать убийцей – в большинстве случаев это была необходимая самооборона. Но защищая свою будущую жену, он действительно уничтожил противников. (Автор, название, герой, героиня, жертвы).
13) Тот, кто ей лгал, на самом деле хотел, чтобы она его убила. И сделал все, чтобы принудить ее к этому. (Автор, название, героиня, герой).

@темы: Игры

10:29 

Игра 210. Лебеди

kostr
Поздравляю с 8 Марта! :red:

Во всех этих произведениях важную роль играют лебеди. Нужно назвать автора (если есть), произведение, что за лебедь (лебеди) имеется в виду. В большинстве вопросов речь идет о лебеде, но если в вопросе упомянут человек, за его имя дополнительный балл. Авторы не повторяются.

1. Первый раз его появление принесло счастье, второй раз - горе. Все погубил один вопрос.

2. Играть чужую роль у него получалось плохо.

3. Они были счастливы очень недолго.

4. За спасение этого лебедя он получил кучу всяких подарков.

5. Может, он бы и справился со своим делом, если б сумел договориться с компаньонами.

6. Это был очень опасный лебедь - встречаться с ним в море не стоило. Однако и он попался в ловушку.

7. Его сыновья родились героями, а дочь - красавицей. Сыновей было двое.

8. Он сильно путался в количестве лебедей, с которыми сражался, а наутро вообще все отрицал.

9. Этот лебедь носил корону, так как красовался на королевском гербе. Жителей страны прозвали соответственно. После смерти правителя могла смениться династия.

10. Он вырастил этих лебедей у себя дома, и они прилетали к нему каждое лето, а когда он попал в беду, защитили от врагов. Герой - реальное историческое лицо. Его любимая умерла вслед за ним.

@темы: Игры

13:22 

Игра 209. Разлучённые с родными

ева внутри своей кошки [DELETED user]
Ответы принимаются до 10.30 по Москве.

1) Она нашла свою дочь, но слишком поздно - когда та уже лежала при смерти, и жизнь её была безнадёжно изломана (автор, имя дочери, имя матери, название произведения).
2) Этот герой узнал, что его мать ему не родная. Сразу после этого ему пришлось оставить дом, где он вырос; его ждали долгие скитания. Вскоре он встретил свою настоящую мать, но узнал об этом только в самом конце (автор, имя героя, название произведения).
3) Она знала, что её мать жива, и всей душой стремилась её отыскать. Но когда это случилось, она какое-то время спустя порвала с матерью и вернулась в детдом. Дело происходило в Прибалтике вскоре после войны (автор, имя героини, название произведения).
4) Брат и сестра были похищены в детстве. Брат был воспитан во вражеском стане и сражался против собственного отца, а сестра росла как приёмная дочь в семье похитителя (автор, название произведения, настоящее и вымышленное имя брата, настоящее и вымышленное имя сестры).
5) Её отец увидел потерянную дочь спустя несколько лет выступающей в цирке - и не узнал её, не только оттого, что она выросла, но и оттого, что был уверен, что его дочь - та девочка, что растёт у него в семье. Узнал позже, когда ей грозила смертельная опасность. Настоящую и подмененную дочь звали одинаково (автор, прозвище героини, настоящее имя героини, название произведения).
6) Долгие годы ему заменяла родную сестру искусно сделанная её копия (автор, название произведения, имена сестры и брата).
7) Её мать была цыганка, но она была воспитана как благородная княжна. Действие происходит в России в 18 веке (автор, название произведения, имя дочери, имя матери).
8) Она всё же нашла своих настоящих родных и получила наследство, но оставила их ради любимого человека (автор, название произведения, имя героини).
9) А этому герою пришлось убежать от жестокого отца и долго скрываться. Во время своих скитаний он наткнулся на труп отца, но о том, что это был отец, узнал гораздо позже (автор, название произведения, имя героя).
10) Она и её сын спаслись благодаря чуду; их пытались уничтожить по приказу отца ребёнка, её мужа. Но на самом деле он этого не приказывал (автор, название произведения, имя отца и сына).
11) Она ехала к деду, а встретила сестру, о существовании которой и не подозревала. Сестру звали так же, как её, но она называла себя по-другому. Много раз в этом произведении упоминается война, но в разлуке героев не война виновата. Название повести - три старинных имени, одно из них - имя сестры, которым она себя называла (автор, название произведения, имя героини и её сестры - идёт за 1 балл - и вымышленное имя сестры).
12) А здесь фигурировало много разлучённых при рождении близнецов. Один из них попал в тюрьму за убийство вместо брата, а другая - бывшая проститутка - играла роль убитой сестры (автор, название произведения, имя как минимум одного из героев-близнецов - идёт за 1 балл вне зависимости от количества названных имён).
13) Ребёнка - девочку - пришлось отдать, как и обещали. Но всё закончилось хорошо, хоть и не сразу. У неё были очень длинные волосы. У этого произведения два автора, хотя изначально оно было народной сказкой (автор, название произведения, имя героини).
14) Ни отец, ни любимая девушка не могли узнать его спустя годы. А раньше он не знал, что это его отец (автор, название произведения, имя отца, настоящее имя сына и девушки).
15) Герой предпочёл бы жить с мамой, чем с ней. Книга основана на реальных событиях и наделала много шума (автор, название произведения).
16) Он приходился девочке дядей, но ей говорили, что это её брат. Всё из-за того, что родная мать её бросила. Автор довольно популярна в наши дни, но эта повесть относится к её более раннему творчеству. Автор живёт в Израиле (автор, название произведения, имя девочки и дядюшки).
17) Девочку забрали у родителей для служения высшим силам; её мать ни за что не хотела отдавать дочку, хоть и знала, что это неизбежно. Девочке дали новое имя, как того требовал обряд (автор, название произведения, имя, данное девочке при рождении и другое имя).

@музыка: ...

@настроение: ??

@темы: Игры

02:40 

Игра 208. Образование

Черная Мышка
Зачем нам так много умных и бесполезных фраз... (с)
В данной игре я постаралась затронуть непосредственно процесс образования в разных его формах.

1) Ему задали домашнее задание по обществоведению. После этого его отец зачастил в школу, а потом в два счета доказал сыну, что образование, которое он получает сейчас, совершенно бесполезно. Тогда он приступил к самообразованию и добился неплохих успехов (автор, название произведения, имя героя)
2) В этом мире не нужно было чему-то учиться. Приходило время, и человек получал свою специализацию, подобранную специально под него. Однако, у главного героя сложилось все совершенно иначе... (автор. название произведения)
В этом мире большинство людей даже не пытались получить образование каким-то другим образом, даже подучить необходимый минимум дополнительного материала. Не были они способны и создавать что-то новое... все кроме горстки избранных.
3) Она получила прекрасное образование, поскольку была взята в богатый дом и воспитана как родная дочь.Однако, когда ее попечители внезапно скончались, она попала в приют. И ей было совсем непросто привыкнуть к новой жизни... она резко выделялась среди других детей приюта. (автор, имя героини, название произведения)
Автор этой книги любила писать про девушек и девочек.. Данное ее произведение - не самое известное.
4) Она пыталась взяться за образование некого молодого человека, толком не умея преподавать. Как следствие, ученик быстро разочаровал свою учительницу и оказался наказан. (автор, имя героини, название произведения)
5) Она не очень любила учиться, но поставила себе цель закончить год на отлично. Чтобы дело пошло, она придумала особенную мотивацию в виде конфеток, яблок и прочих сладостей, нанизанных на веревочку. Они подкрепляли ее, когда учиться становилось невмоготу. (автор, название произведения, имя героини)
У героини было две сестры.. и друг-сирота
6) Ее ученики были весьма необычными, и школа была необычной, и все, что происходило, было необычным. Она вроде бы не имела педагогического образования, преподавала интуитивно, но в школе ей все были довольны. (автор. название произведения, имя героини, кем были ученики)
Героиня была еще ребенком, а ученики не были людьми
7) Таланты часто остаются непризнанными. Она не знала, где правая рука, а где левая,. не знала слова фаланги.. Из-за этого ей, очень талантливой в определенной области, чуть не отказали в обучении в школе. Помогла случайная встреча с будущим учителем и внезапное проявление таланта (автор, название произведения, имя героини, имя учителя).
8) Из умственно неполноценного он превратился в гения. Он получил образование, превосходящее знания его учителей. И все благодаря одному эксперименту... (автор, название произведения, имя героя)
9) В этой школе учились люди, у которых уже есть определенная профессия. Из-за неудачно проведенного первого собрания учителей в этой школе чуть ли не оказалось больше, чем учеников. Хорошо, что кое-кто из учеников опоздал. (автор. название произведения)
Опоздавший ученик явился не один, а с необычным сторожевым животным
10) Его ученик порядком надоел ему, и он решил показать отцу ученика, какой сын неуч.. А в итоге опозорился сам. (автор, название произведение, имена героя и его ученика).
11) Вопрос образования на этой планете решался просто. Детям просто давали выпить определенное количество того или иного предмета, и знания волшебным образом усваивались. Впрочем, дети все равно умудрялись протестовать.. (автор, название произведения)
А малышам из детского сада давались конфетки, куда юыли заложены песенки и стихи..
12) Он взялся подсказывать, не спрашивая мнения своего друга.. Главная проблема была в том, что знания его безнадежно устарели (автор, название произведения, имя друга)
13) Он с большим ужасом узнал, что у его нового приятеля есть специальный человек, которого наказывают, если например, приятель не сделал уроки... (автор, название произведения)
14) Он не хотел учиться и с большим удовольствием передал это право и обязанность тому, кто был на него очень и очень похож.. И затем пожалел об этом. Каждый должен быть на своем месте. (автор, название произведения)
15) Его положение не давало ему права читать и писать, но благодаря братской любви одного человека и своему пытливому уму, он был одним из самых образованных людей своей эпохи (автор, название произведения, имя героя и того, благодаря которому, он был образован).
Герой был рабом, и впоследствии его обучение продолжили путешественники во времени и пространстве..
16) Желая предстать в глазах других людей (да и самого себя) более значимым, он окружил себя учителями, которые давали ему массу уроков - танцев, музыки, философии.. Однако, от сути своей он уйти не мог (автор, название произведения, имя героя).

@темы: Игры

17:32 

Игра 207. Алмазы и бриллианты

svetlana_ste
Загаданы алмазы и бриллианты - одиночные или россыпью.

Один балл дается за название книги, второй - за имя автора, третий - за название бриллианта и его описание (если речь идет о россыпи бриллиантов - за описание места, где они были найдены), четвертый - за имя хотя бы одного владельца алмаза (алмазов).

Названия знаменитых алмазов в начале каждого вопроса даны исключительно для красоты. ))))

Ответы принимаются до 18 часов 21 февраля.


1. «Кохинур». Этот алмаз необычного цвета был частью шифра, который указывал, где спрятаны реликвии приверженцев ныне забытой религии, погибших в битве с более жестокими врагами. Многие века он странствовал по свету, сменив множество хозяев.
2. «Регент». Следы этого знаменитого алмаза затерялись в заброшенном поместье. Разыскать бесценную реликвию помогла птица.
3. «Куллинан - I». В разгар прагматичного ХХ века трудно надеяться найти сокровища по старой карте. Однако дружная компания рискнула ради этого отправиться в один из самых неприветливых уголков Земли – и нашла и заветный клад, и еще много алмазов. Один из искателей сокровищ оказался негодяем и прикарманил часть найденных алмазов, но его разоблачила умная, смелая и красивая девушка. После экспедиции за алмазами искатели приключений отправились в другую экзотическую страну. Там тоже добывали алмазы, но в этот раз друзья просто отдыхали и познакомились с многими интересными людьми.
4. «Зеленый дрезденский». Эта компания искателей приключений, руководствуясь старинным письмом, отправилась искать сокровища в более подходящую для данного занятия эпоху. После долгих поисков они нашли сокровищницу, но покинуть ее оказалось гораздо труднее, чем войти туда. К счастью, искателям приключений это удалось, и они даже захватили с собой несколько алмазов. Но вернуться обратно в сокровищницу не захотел никто из тех, кто там побывал.
5. «Тиффани». Согласно официальной версии, этот алмаз с долгой и кровавой историей был брошен в воду его очередным владельцем – богатым, эксцентричным и великодушным человеком, желавшим остановить лавину преступлений, на которую людей толкала невероятной красоты драгоценность. Но у некоторых читателей этого произведения сложилось мнение, что на самом-то деле новый владелец просто спрятал настоящий алмаз, а выбросил обычную стекляшку. Ума, изобретательности и чувства юмора для такого поступка этому человеку хватило бы.
6.«Орлов». Ели бы новая владелица этого алмаза послушалась совета знатока и приказала разделить камень на несколько частей, то сохранила бы драгоценности в своей собственности и избежала бы многих испытаний. Но, возможно, именно законный владелец алмаза, через некоторое время вернувший свою собственность, помог девушке найти счастье после череды невзгод. Законный владелец алмаза не был человеком.
7. «Нассак». Законный владелец этого алмаза оказался очень добр к девушке, которая похитила у него сокровище: она прожила долгую и благополучную жизнь, а после свадьбы с любимым человеком была так счастлива, что почти не расстроилась, когда ее алмаз украли. Много лет алмаз то хранился в тайниках своих очередных владельцев, то с невероятной быстротой переходил из рук в руки, а в наши дни его нашли две красавицы-сестры. Судьбу одной из наследниц алмаза навсегда изменила Вторая мировая война.
8. «Полярная звезда». Чтобы узнать, где преступники прячут украденный ими бесценный бриллиант необычного цвета, сыщик прибегнул к помощи куклы и одного из самых передовых технических изобретений своего времени. Кукла была большая – в рост человека – и имела ярко выраженное портретное сходство. Это был уже второй случай, когда кукла помогла сыщику поймать опасного преступника, а вот техническую новинку он использовал впервые.
9. «Дерианур». Пиратский капитан попросил одного из своих матросов передать этот огромный алмаз своей матери. Однако обстоятельства сложились так, что алмаз был украден и долго переходил из одних грязных рук в другие. В конце концов он все же достался матери капитана, а она подарила его по-настоящему хорошим людям.
10. «Виттельсбах». У этой девушки после смерти отца не осталось ни родных, ни друзей, ни работы, ни средств. Однако она не впала в уныние, а на последние деньги отправилась в далекое путешествие. Там искательнице приключений встретились и опасности, и подлые негодяи, и верные друзья, и настоящие герои. А еще она стала новой хозяйкой бесценного тайника с алмазами. Автор этой книги тоже немало путешествовала и рассказала о многих виденных ею странах в своих книгах. Была она и в стране, где нашла свою судьбу героиня этой книги.

@темы: Игры

01:10 

Игра 206. Портреты

Черная Мышка
Зачем нам так много умных и бесполезных фраз... (с)
1) Она нарисовала свой портрет за час или два, но потратила около двух недель на портрет другой девушки, искусно написанный на пластинке из слоновой кости (автор, название произведения, героиня, вторая девушка)
2) Он скрывал от всех свой портрет, ибо тот хранил его страшную тайну… (автор, название произведения, герой)
3) В его страшном сне участвовало целых два портрета – старичок с трубкой и старушка в чепце и шали… (автор, название произведения, герой)
4) Этот портрет помог раскрыть виновника преступления и его тайные мотивы, ведь преступник был так похож на своего предка… (автор, название произведения, имя преступника, имя человека на портрете, мотив)
5) Этот портрет погубил одного молодого художника. Автором портрета художник не являлся… (автор, название произведения, художник)
6) Когда в сердце одной жестокой принцессы поселилась любовь, она решила погибнуть вместо любимого. А тот же смог воскресить ее с помощью портрета... (автор, название произведения)
7) Этот портрет женщины охранял вход в одно заветное место. Чтобы попасть туда, нужно было сказать пароль. (автор, название произведения, название портрета)
8) Этот золотой медальон с двумя портретами – матери и дочери – находился на груди у последней практически до ее смерти. В последние дни своей жизни она подарила его свой близкой подруге (автор, название произведения, имена дочери и подруги)
9) Ее соседями по комнате были портреты. Один из них незримо переубедил ее идти ужинать с не самым приятным молодым человеком… А она нагрубила ему. (Автор, название произведения, ее имя, портрет)
10) На этой колоде карт были изображены портреты одной королевской семьи… (Автор, название цикла произведений)
11) Это знаменитый портрет в мире будущего разорвали на куски. Но один мальчик все-таки смог спасти маленький кусочек… (автор, название произведения, портрет)
12) Она шептала младшей сестренке, что портрет матери защитит от страшной иконы. Верующая бабушка была в ярости (автор, название произведения, имена сестер)

Игра идет до 11 февраля включительно.

@темы: Игры

19:58 

Игра 205. Переодевания

svetlana_ste
В игре загаданы мужчины, переодевавшиеся в женское платье, и женщины, переодевавшиеся в мужское платье. Балл даю за название книги, балл – за имя ее автора, балл – за имя героя (героини), балл – за имя, под которым он (она) был (была) известен (известна) переодетым (переодетой). Если имя переодетого (переодетой) в книге не названо, то четвертый балл даю за имя (имена) упомянутых в вопросе любимых/друзей/врагов героя (героини). За ответы на каждый из шестнадцати вопросов можно получить по четыре балла. За ответы на вопросы 7 и 9 можно получить пять баллов, т. к. в них загаданы по двое переодевающихся персонажей.

Ответы принимаются до 21:00 27 января.


1. Она переоделась в мужское платье ради свободы – своей собственной, мужа и сына.
2. Он переоделся девочкой, чтобы помочь обрести свободу своему другу. Другу грозила та же опасность, что и героям вопроса 1.
3. Она переоделась мужчиной, чтобы убежать от скандала, который уничтожил репутацию ее семьи. Впрочем, если бы этого не случилось, то она, наверное, все равно бы сбежала, спасаясь от нежеланного брака.
4. Она была тезкой девушки из вопроса 3. Ее любимый человек полюбил другую, и она переоделась мужчиной, чтобы помочь влюбленным воссоединиться.
5. А ему даже переодеваться не нужно было – его пришли арестовывать, когда он был одет в женское платье. Пришлось бежать именно в таком виде, что оказалось очень удобно во многих отношениях. Со своей будущей женой он познакомился как раз во время бегства, и она долго считала его девушкой.
6. А он одинаково хорошо чувствовал себя как в мужском, так и в женском платье. Для работы шпиона это было очень кстати, как и умение отлично фехтовать. Вопрос об истинном поле этого человека не решен до сих пор.
7. Чем именно она занималась, автор так и не рассказал, но наиболее вероятным все же кажется, что она работала на какую-то из разведок. В мужском платье она чувствовала себя так же уверенно, как в женском, а один из самых опасных ее противников иногда ради работы переодевался в женское платье.
8. Она переоделась в мужское платье, чтобы устроиться на работу. Девушка влюбилась в своего босса, поэтому ее должностные обязанности были ей особенно мучительны, но она справилась с ними прекрасно – даже чересчур.
9. Они переоделись мальчиками, чтобы устроиться на работу – девочек на нее не брали.
10. Девочек к этой работе не допускали, да и настолько маленьких мальчиков – тоже. Очень уж тяжелый и вредный для здоровья это был труд! Но после смерти жены отец одевал маленькую дочь мальчиком и брал с собой на работу: под отцовским присмотром малышке все равно было лучше, чем в пустом и холодном родном доме. Возможно, именно присутствие девочки спасло ее отца в один очень страшный рабочий день.
11. А у нее вообще не было родителей, поэтому никого не интересовало, как она одевается, а у мальчишки в трущобах было больше преимуществ, чем у девочки. Но однажды она случайно познакомилась с очень хорошим человеком, и через некоторое время он ее фактически усыновил. Когда девочка повзрослела, то выбрала профессию, которая в то время считалась абсолютно мужской.
12. Она переоделась в мужское платье, чтобы найти любимого и сказать ему, что любит его, несмотря на совершенное им убийство.
13. А она переоделась в мужское платье, чтобы найти любимого и сказать ему, что относится к нему как к чужой бабушке.
14. Эта девушка была не столь решительна, поэтому ее любимый переоделся женщиной, чтобы узнать, как она к нему относится.
15. Он переоделся в женское платье, поскольку муж одной его знакомой разрешал ей оставаться наедине только с женщинами. Несмотря на странный вид воздыхателя, свидание прошло на ура. Позднее бродячие актеры, узнавшие эту историю, создали на ее основе комедию, которая пользовалась огромным успехом у зрителей.
16. Он тоже переоделся в женское платье, чтобы быть ближе к любимой. А закончилась авантюра, когда мать девушки застала его за совершенно не подходящим для женщины занятием.
17. А у нее выбора не было – когда погибла вся ее семья, найти приют она могла только у любимого. Он, увы, оказался совсем не таким замечательным человеком, как казалось влюбленной девушке, но его покровительство помогло ей выжить в очень страшные времена.
18. Она переоделась мужчиной, спасая свою жизнь, когда выяснила, что местные власти не намерены расследовать странные события, происходившие в ее родной деревне. Монахи, к которым она присоединилась, почти сразу же поняли, что она девушка, а вот ее настоящее имя узнали, когда было уже слишком поздно. Если бы правда выяснилась раньше – возможно, хотя бы некоторых жертв удалось бы избежать.

@темы: Игры

18:07 

Игра 203. Часы

svetlana_ste
Поздравляю всех с прошедшими и наступающими праздниками! :red:

В честь праздников - игра о предмете, который именно в эти дни привлекает всеобщее внимание. Загаданы всевозможные часы - солнечные, песочные и т. д. - а также разные виды механических (наручные, настольные и т. д.). Вроде бы виды часов ни разу не повторяются.

По одному баллу начисляется за название произведения, за имя автора, за название (и желательно точное описание) загаданных часов, а также за имя (имена) владельца (владельцев) часов
или людей, упомянутых в вопросе.

1. Эти часы служили еще и тайным архивом очень ценных документов.
2. Этот несчастный молодой человек погиб потому, что не смог выполнить требование влиятельных преступников – положить бумаги на указанные ими часы.
3. Ее семья сильно нуждалась, но после гибели отца девушка не продала его дорогие часы, а подарила их верному слуге своего отца.
4. Эти часы – пожалуй, самые редкие из загаданных. Они были частью очень сложного механизма, и мастер, чинивший его, так и не понял, для чего нужны детали именно этих часов. В результате герой, человек вполне здравомыслящий, почти уверился, что сошел с ума. Ему было легче допустить это, чем то, что он видит призраков. О даме с черным монахом, которые время от времени появляются в старом замке, повествовало стихотворение, написанное еще в XIX веке. Прагматичным читателям ХХ столетия даже в голову не пришло, что поэт рассказал о том, что благодаря мастерству талантливых часовщиков существует на самом деле. В этой истории есть и старинные замки, и седые легенды, и несметные сокровища, и недавние злодеяния фашистов, и средневековый коллега Шерлока Холмса, и конечно, любовь – давняя и современная.
5. Эти часы показывали не часы и минуты, а дни. И отставали, хотя владелец регулярно смазывал их сливочным маслом.
6. Она неправильно использовала эти часы, поэтому вынуждена была обратиться к врачу. К счастью, все закончилось хорошо. Врачу она пожаловалась на постоянный стук и периодический звон в голове. Владелец часов, которые неправильно использовала пациентка доктора, из-за их пропажи опоздал на работу в зоопарк. Пациентка доктора была не человеком.
7. Неприятности героя начались, когда один его приятель без спросу взял эти часы и неправильно их повернул. Если бы хулиганистый мальчишка знал, что своим поступком нарушит ход времени, то, конечно, не стал бы хватать чужие часы. Вскоре после этого происшествия родной город героев перестал существовать – от него остался лишь один памятник.
8. Из-за семейных проблем она не смогла после окончания школы уехать туда, куда хотела, и из-за этого поссорилась с любимым. Она устроилась на работу на часовой завод – и начала выполнять именно эту операцию на сборочном конвейере. На заводе девушка нашла друзей и научилась отличать истинные ценности от мнимых. Почти все одноклассники героини уехали на целину, где все оказалось совсем не так, как на рекламных плакатах. На часовом заводе все тоже было совсем не так однозначно прекрасно, как вещала пропаганда, но хороших людей было гораздо больше, чем плохих. Автор этой книги написала много произведений о жизни девочек-подростков – во время Второй мировой, на рубеже 50-ых – 60-ых годов, в начале ХХ века. Еще автор загаданного произведения писала книги о жизни Ленина и его родных, но это уже совсем другая история.
9. В этой единственной в своем роде мальчишеской коммуне часы получали только те, чья жизнь зависела от точного знания времени. Часы получали только мальчишки, которые исследовали территорию, на которой они оказались. Двери в убежище, где жили мальчишки, закрывались (и открывались) в строго определенное время. Исследователи, оставшиеся на ночь за пределами убежища, почти всегда погибали. Мальчишки попадали в это место, потеряв память, - они помнили лишь свое имя и (частично) мир, в котором жили прежде, а обстоятельства собственной жизни забывали полностью. Сооружение, куда попадали мальчишки, было построено специально для них, но нечто подобное можно было увидеть и в Древней Греции, и в садах богатых английских поместий.
10. Родители героя погибли, конечно, не только из-за своих красивых часов, но и эта дорогая вещь повлияла на действия доносчицы. Однако часы пробыли у нее недолго. Герой похитил их, сумел сохранить во всех передрягах своей очень непростой жизни и завещал девушке, достойной этого подарка. Герой успел побывать и беспризорником, и детдомовцем, и приемным сыном очень хорошей женщины, и зэком. Его жизнь резко изменилась, когда однажды его, мертвецки пьяного, подобрала на улице совершенно незнакомая девочка и привела к себе домой. Вскоре герой женился на матери девочки, но этот брак завершился трагически. Девочка, когда выросла, стала известной художницей. Мать девушки, единственная из всей семьи выжившая в блокаду Ленинграда, искалечила своего мужа, чтобы попасть в тюрьму по бытовой статье, а не за торговлю наркотиками.
11. Рядом с телом убитого находилось множество самых разных часов, в том числе и эти серебряные необычной формы.
12. Частью этих часов как минимум в одну волшебную ночь стал человек, который чинил все часы в этом доме.


Ответы принимаются до 18 часов 14 января.

@темы: Игры

10:09 

Игра 202. Платья

kostr
Пора наряжаться к празднику! )
Загаданы женские платья. Нужно назвать автора, произведение и цвет платья. За имя хозяйки платья, а также каждого упомянутого в вопросе, дополнительный балл. Авторы и цвета не повторяются.

1. Это чудесное платье она не смогла купить к празднику, и поэтому не пошла туда. Но покрасоваться перед кавалером ей все же удалось.

2. Про себя он называл эту девушку по цвету платья, в котором привык ее видеть, до тех пор, пока не влюбился в нее. Ее постоянного спутника он тоже называл по цвету.

3. Внезапно надев это платье на премьеру, она совершенно уничтожила свою соперницу.

4. Она прятала платье в прибрежном песке. Говорили, что она приносит счастье. Она ждала царевича.

5. Он был потрясен, увидев ее в платье, в их совместном путешествии она выглядела совсем иначе.

6. В этом платье она вполне походила на тот предмет, за который хотела себя выдать.

7. Он все понял, увидев в чемодане своей жены платье из будущего. Оно было на девушке, в которую он влюбился. Он гадал, вернется ли она - а она все время была рядом.

8. Ей приходилось надевать чужое платье и сидеть у окна, и она хотела понять, зачем это нужно.

9. Перед возвращением в наш мир она надела собственное платье, и все наконец увидели, что она - прекрасная принцесса. Люди верили, что она не погибла, а превратилась в чайку. В этой странной компании ей приходилось хуже всех, она ведь даже языка не знала.

10. Платье этой красавицы было из камня.

@темы: Игры

12:36 

Игра 201. Драгоценные камни

kostr
Загаданы драгоценные камни. Нужно назвать автора, книгу, камень. За имена людей, им владевших, дополнительные баллы. Авторы не повторяются, камни тоже.

1. Этот камень похитили у страшного чудовища и тайком принесли в мирный дом. Потом хозяева сумели выкупить его у чудовища. Взамен отдали некий предмет одежды.

2. Этот чрезвычайно редкий камень знатный вельможа подарил своей любовнице на день рождения, к зависти всего двора.

3. Эти камни, ставшие причиной многолетних интриг и преступлений, были добыты из моря на глазах героини. Она сама тоже искала камни, но в море, конечно, не заплывала, и улов был победнее. Ее тоже подозревали в причастности к исчезновению этих камней.

4. Этот камень приносил беду, его оставили в наследство с целью отомстить.

5. Этот камень выделялся среди окружавших его собратьев необычным цветом и, по преданию, имел необычные свойства. Подарок не был принят.

6. В этом огромном камне хранилось ценное снадобье.

7. Он называл ее этим «приятнейшим из камней» и подарил ей кольцо с этим камнем. Он был послом, а она - придворной дамой.

8. Красотка, владевшая этим великолепным камнем, получила по нему прозвище и из-за него погибла. Она была певичкой. Разгадал преступление знаменитый вор, он же и получил камень.

9. Свойства этого камня англичане как-то не оценили, а древних греков вообще обозвали жуликами за разбавленное вино. А самого знатока чуть не убили как шпиона. Но потом решили взять на службу, в смысле, принять в шайку. Он был рыцарем.

10. Этот знаменитый камень вор, укравший его, прятал наспех и поэтому впоследствии долго искал. Так что сыщик успел найти его самого.

@темы: Игры

Литературные игры

главная